STAGE – 6 mois – Investisseur à impact en matière de Edtech & d’inclusion numérique H/F

Poste
STAGE – 6 mois – Investisseur à impact en matière de Edtech & d’inclusion numérique H/F
Structure
Institution publique

Paris

Descriptif du poste

Missions et activités principales

La Banque des Territoires est une institution active qui regroupe les offres de la Caisse des dépôts et de ses filiales pour agir en faveur de territoires plus inclusifs et plus durables.

La Banque des Territoires organise son action d’investisseur d’intérêt général au sein de la Direction des Investissements (DI). Elle investit à long terme, principalement sur le territoire français, comme actionnaire minoritaire et se positionne comme un investisseur diversifié, opérant dans plusieurs secteurs (infrastructures, ville, immobilier, tourisme, transition énergétique et écologique, transition numérique, cohésion sociale et territoriale, économie mixte). En participant au financement des projets d’intérêt général, elle apporte sa capacité à s’engager sur le long terme, sa stabilité institutionnelle, et sa neutralité.

Au sein de la direction des Investissements, le département Cohésion Sociale et Territoriale porte ces actions. Il a pour ambition de renforcer très fortement dans les années à venir son action en matière de cohésion sociale et territoriale.

Le département Cohésion Sociale et Territoriale intervient dans les domaines suivants :

  • Le développement des territoires par le développement des tiers lieux, de la transition alimentaire et des services aux citoyens ;
  • Les innovations solidaires à destination des publics fragiles, via des investissements dans des projets pour l’habitat, l’accès aux soins, le maintien à domicile… ;
  • L’inclusion numérique et les services publics innovants, l’accès à l’éducation, le développement des innovations pédagogiques et du numérique éducatif ;
  • Le développement et l’adaptation des compétences, avec l’ambition de renouveler l’offre et de développer la formation continue pour répondre aux besoins exprimés par les territoires et aux mutations des métiers ;
  • Les partenariats et financements intermédiés pour accompagner les structures de l’ESS et développer les projets sociaux innovants tels que les contrats à impact social.
  • L’économie mixte.

Ces interventions sont réalisées par les équipes du département, en direct ou en accompagnement des Directions Régionales et des autres départements de la Banque des Territoires.

Au sein du département Cohésion Sociale et Territoriale, le service « éducation, inclusion & services au public » est divisé en deux pôles : le pôle inclusion numérique et le pôle éducation

Le pôle inclusion a structuré ses travaux en matière d’inclusion numérique autour de 3 axes :

  1. Investir dans des sociétés innovantes de l’inclusion numérique (ex. #APTIC),
  2. Renforcer les lieux de l’inclusion numérique via l’appui à la mise en œuvre du réseau France Services au côté de l’Agence nationale de la cohésion des territoires (ANCT)
  3. Déployer pour le compte de France Relance, l’ANCT et du Secrétariat d’Etat au numérique, les 4000 conseillers numériques France Services dans les territoires
  4. Appuyer l’intelligence territoriale via la conception et la mise en œuvre de Hubs territoriaux pour un numérique inclusif ;

Le pôle éducation du service Education et services au public est en charge de définir, piloter et mettre en œuvre la stratégie de la Banque des territoires pour le développement des usages numériques et des innovations dans le cadre scolaire et périscolaire en s’appuyant sur différents leviers d’intervention :

  1. Investissement dans des sociétés innovantes du numérique éducatif (ex. Pronote, Mobidys ou MyFuture),
  2. Montage et financement de projets territoriaux y compris dans le cadre de la Relance
  3. Mise en œuvre des appels à projets du Programme d’investissements d’avenir opérés via mandat pour le compte de l’Etat (sur des domaines aussi variés que l’orientation des élèves, la recherche en pédagogie, le développement de tiers-lieux de l’enseignement supérieur, etc)

L’ensemble de nos engagements s’inscrit en complémentarité des politiques publiques portées par l’Agence nationale de la cohésion des territoires (ANCT) ou avec le Ministère de l’Education Nationale via un partenariat et avec le Secrétariat Général pour l’Investissement France 2030 via des mandats

Descriptif des activités

La/le stagiaire participera, en soutien au chef de service « éducation, inclusion & services au public », aux missions suivantes et de façon transverse sur les deux pôles :

  • Activité investisseur
    • Sourcing, préfiguration et montages éventuels de projets financiers –liés à l’inclusion numérique et/ou à l’éducation, Appui à la mise en œuvre et suivi des opérations d’investissement : entretiens avec des start-up de l’inclusion numérique et/ou de l’éducation, appui à l’instruction des dossiers d’investissement (analyse des Business Plan, études de marché, etc.), et appui au bouclage technique, juridique et financier des dossiers
    • Contribution au suivi des projets après l’investissement (appui à la prise de décision stratégique, évaluation de l’impact financier et extra financier des investissements engagés au sein du service) y compris auprès des directions régionales pour identifier des plus petits projets à impact en matière d’éducation et/ou d’inclusion numériques
  • Activité Pilotage et/ou gestion de partenariats ou de dispositifs mis en place en partenariat avec l’Etat sur trois aspects :
    • Appui au pilotage, suivi, mise en œuvre et valorisation des Hubs territoriaux pour un numérique inclusif (action de concertation, rédaction de notes techniques, etc.)
    • Appui au lancement et au suivi d’un accélérateur dédié à l’inclusion numérique ; déclinaison de notre thèse d’investissement au sein de la direction de l’investissement.
    • Appui à la constitution et mise en place de tableaux de bord impact dédié à l’éducation et à l’inclusion numérique

Profil attendu

Ce poste bénéficie d’une exposition importante, en lien direct avec le chef de service et face à une grande diversité d’acteurs (institutions, entreprises, fonds, associations, cabinets ministériels, etc). Il fait appel aux profils ayant des capacités relationnelles, de l’autonomie et une grande polyvalence.

  • Bac + 5 formation universitaire ou grande école en cours (double spécialisation affaires publiques / finance appréciée)
  • Appétence pour l’investissement à impact
  • Compétences en analyse financière très appréciées
  • Sens de l’action et de l’innovation publiques et de l’intérêt général
  • Fort intérêt pour le développement d’un numérique éthique, inclusif et durable
  • Capacité à travailler en mode projet et à rendre compte
  • Sens de la communication, du travail en équipe
  • Capacité d’adaptation et créativité

Conditions de travail

Les locaux sont situés au 72, avenue Pierre Mendés France dans le 13e arrondissement de Paris.

Le télétravail est possible.

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